Solin beneath the surface – from old wells to a green Solin
obvezna najava na mail do 20.9.2026.
The "Solin Beneath the Surface – From Old Wells to a Green Solin" workshop focuses on exploring groundwater and the impact of spatial changes on its movement and availability. The project is rooted in the local context of Solin, an area where numerous wells were once used to access groundwater. Students will investigate whether urbanization and the expansion of impermeable surfaces affect rainwater infiltration and groundwater recharge. They will integrate knowledge from biology, chemistry, and geography, analyze the local environment, formulate a research question and hypothesis, and construct a groundwater model. They will examine how water moves through various soil layers, the impact of permeable versus impermeable surfaces, and changes in water movement and availability. By analyzing specific water properties and the potential consequences of reduced water availability for living organisms, they will link their findings to natural processes and the actual environment. Based on the data obtained, students will draw conclusions, critically evaluate the model, and propose sustainable solutions for groundwater conservation.
Radionica Solin ispod površine – od starih bunara do zelenog Solina bavi se istraživanjem podzemnih voda i utjecaja promjena u prostoru na njihovo kretanje i dostupnost. Polazište projekta je lokalni kontekst Solina, gdje su se nekada koristili brojni bunari za zahvaćanje podzemne vode. Učenici će istražiti može li urbanizacija i povećanje nepropusnih površina utjecati na infiltraciju oborinske vode i prihranjivanje podzemnih voda. Povezat će znanja iz biologije, kemije i geografije, analizirati prostor, postaviti istraživačko pitanje i hipotezu te izraditi model podzemne vode. Ispitivati će prolazak vode kroz različite slojeve tla, utjecati na propusne i nepropusne površine te promjene u kretanju i dostupnosti vode. Analizom odabranih svojstava vode i mogućih posljedica smanjene dostupnosti vode za žive organizme povezivat će rezultate s prirodnim procesima i stvarnim prostorom. Na temelju dobivenih podataka učenici će izvoditi zaključke, kritički vrednovati model i predlagati održiva rješenja za očuvanje podzemnih voda.
