Seminar: "Rethinking Mathematics: Teaching for a Sustainable Future"
A Nordplus seminar offering practical math tasks, data analysis, and modelling scenarios to connect mathematics education with climate change, resource consumption, and environmental responsibility.
The goal of the seminar “Rethinking Mathematics: Teaching for a Sustainable Future” is to introduce the educational community to new teaching materials developed within the Nordplus project “Traditions and Innovations in Baltic and Nordic Mathematics Education” (project No. NPHE-2025/10040). These materials help educators integrate sustainable development issues into mathematics learning. They offer practical tasks, data analysis examples, and mathematical modelling scenarios that connect students’ daily lives with environmental, economic, and social challenges, promoting an understanding of human responsibility toward the planet.
It is important to emphasize that mathematics is not just formulas and equations – it is also a way to analyse global processes and understand climate change, resource consumption, and the human impact on the environment.
Main activities
• Interactive discussion on the role of mathematics in understanding and solving sustainable issues.
• Introduction to methodological solutions for integrating sustainability issues into mathematics teaching.
• Testing of practically applicable tasks using real data, data analysis, and mathematical modelling.
• Group work and exchange of ideas, searching for mathematically sound solutions to various sustainability challenges.
Semināra “Matemātika jaunā skatījumā: mācīšana ilgtspējīgai nākotnei” mērķis ir iepazīstināt izglītības kopienu ar jauniem, Nordplus projekta “Tradīcijas un inovācijas Baltijas un Ziemeļvalstu matemātikas izglītībā” (līguma Nr. NPHE-2025/10040) ietvaros izstrādātiem mācību materiāliem, kas palīdz pedagogiem integrēt ilgtspējīgas attīstības jautājumus matemātikas apguvē. Šie materiāli piedāvā praktiskus uzdevumus, datu analīzes piemērus un matemātiskās modelēšanas scenārijus, kas saista studentu ikdienu ar vides, ekonomiskajiem un sociālajiem izaicinājumiem, veicinot izpratni par cilvēka atbildību pret planētu.
Tiek uzsvērts, ka matemātika nav tikai formulas un vienādojumi – tas ir arī veids kā analizēt pasaules norises, izprast klimata pārmaiņas, resursu patēriņu un cilvēka ietekmi uz apkārtējo vidi.
Galvenās aktivitātes
• Interaktīva diskusija par matemātikas lomu ilgtspējas jautājumu izpratnē un risināšanā.
• Iepazīstināšana ar metodiskajiem risinājumiem ilgtspējas jautājumu integrēšanai matemātikas mācīšanā.
• Praktiski pielietojamu uzdevumu izmēģināšana, izmantojot reālus datus, datu analīzi un matemātisko modelēšanu.
• Darbs grupās un ideju apmaiņa, meklējot matemātiski pamatotus risinājumus dažādiem ilgtspējas izaicinājumiem.
