European nature guardians - learning with nature
An outdoor learning session for children aged 5-7 in rural France, combining biodiversity observation, scientific inquiry and concrete action. Pupils explore their local environment and learn to becom
On 28 September 2026, pupils aged 5-7 from the Georges-Jean primary school in Courdemanche, France, will take their classroom outdoors for a “European nature guardians” learning session.
Through direct observation and scientific inquiry, children will explore local biodiversity, plants, small animals and habitats. They will ask questions, investigate relationships between living organisms and consider how human actions can affect biodiversity.
This session is part of a long-term environmental education approach developed at the school, where outdoor learning has become a weekly practice.
The children will be encouraged to move through a simple learning process: explore, understand, care, act and share. They will identify concrete actions that even young children can take to respect and protect biodiversity.
Their observations and ideas will also contribute to the development of “European nature guardians”, a project aiming to connect young children from different European territories around local biodiversity and environmental citizenship.
Le 28 septembre 2026, les élèves de 5 à 7 ans de l'école Georges-Jean de Courdemanche feront classe dehors dans le cadre d'une séance « Les Sentinelles européennes de la nature ».
Par l'observation directe et la démarche scientifique, les enfants exploreront la biodiversité locale, les plantes, les petits animaux et leurs habitats. Ils questionneront les relations entre les êtres vivants et réfléchiront aux conséquences des actions humaines sur la biodiversité.
Cette séance s'inscrit dans une démarche d'éducation au développement durable menée depuis plusieurs années dans l'école, où l'école dehors est désormais pratiquée chaque semaine.
Les élèves suivront une progression simple : explorer, comprendre, prendre soin, agir et partager. Ils identifieront des actions concrètes que de jeunes enfants peuvent déjà mettre en œuvre pour respecter et protéger le vivant.
Leurs observations et leurs idées contribueront également au développement du projet « Les Sentinelles européennes de la nature », qui vise à relier de jeunes élèves de différents territoires européens autour de la biodiversité locale et de la citoyenneté environnementale.
